她唇微甜分節 22
班主任刚离开,说准还
,余
几个没通
背诵检查的
张兮兮,埋头朗读,使
往脑袋里塞诗句,都没注意到鹿
从
门溜
。
海量小说,在【普
中文】
夕阳余晖照室
,映着男孩
的侧脸,
肤
腻到能看见
小的
层绒毛。
陈牧也坐在椅子,安安静静地看书:注音彩绘版的《安徒生童话》。
盯着豌豆公主那
页
画看得很入迷,很久没有翻,脑袋里想的却是鹿
那张漂亮
的公主
,如果真的放
颗豆子,估计
也会
气地说硌得慌。
这么琢磨着,面
的光被
挡住,
抬眼
看见了鹿
。
脸
没了笑容,小心翼翼地瞅
,坐
之
,胳膊放在桌
,
向
这
倾斜,悄声问:“小
,
的气生完了吗?
想和
说说话。”陈牧也
着
,
想理
。
撒谎的都是孩子,鹿
该骗
——
既然会
别
好朋友,就
说什么最最最喜欢
。
鹿跟着
起
,绕到
室
面的书架
。
班级里的书都是同学们拿换的,现在书架
的书基本被借了
遍,鹿
的公主童话在女生群
里特别受欢
,只有陈牧也的那本注音版《钢铁是怎样炼成的》没有
。
觉得自己跟那本书
模
样,就该在角落里蒙尘
脏,永远
会受到关注。
陈牧也了
鼻子,心里对鹿
的埋怨更
了——
还没碰
的头发呢。
鹿小尾巴似地跟着
,作
赖到底,哼哼唧唧地撒
,问:“小
,
到底为什么生气?”陈牧也抿了抿
,很想告诉
讨厌别
碰
的头发,也
喜欢
总是忘了
和别
。但
努
收
喉咙,最终只能发
模糊
清的气音。
陈牧也的肩膀就垮了。
连话都说
,没办法陪鹿
谈天说地,也怪
得
会找别
朋友。
作者有话说:
了,马
会说话了。
第10章 小学
小朋友的心思没有那么重,恨都很直接,领地意识也非常强。或许因为从小的生活环境
安稳,陈牧也会
意识的把周围的
切贴
标签,什么是“自己的”,什么是“别
的”,
分的很清楚。
比如:的
间别
能随
,但鹿
可以。别
能和
吃
碗饭,
能碰
的东西,
能牵
的手和
张
,但鹿
可以。
鹿是
领地里的
。
虽然有时候特别聒噪,但
还是愿意给
“开
灯”。
陈牧也认为们对于彼此而言是独
无二的,鹿
直以
传达给
的也是这个意思。
没办法表达,其实心里非常
,因为
这么
,真正完全属于
的东西少之又少,所以鹿
珍视
,
也愿意认真考虑
和
约定
了就结婚这件事。
但现在,鹿好像有了其
朋友,比跟
还
近。
陈牧也想起
就觉得
烦闷——
又开始讨厌鹿
了。
阳光的眼睛
,
室里背诵古诗的声音越
越小,那几个
凑在
起叽叽咕咕地聊天,没有注意到
室
面僵持的两个
。
鹿被
冷冰冰的模样
得想哭,
努
了
鼻子,把酸涩的
觉咽回
子里,可怜巴巴地咕哝:“小
”陈牧也没有理
,把书排列整齐,回位置坐好,开始收拾普
中文准备放学。
但其实余光直瞥
。
明明应该讨厌这个说话
算话的“
女孩
”,可又忍
住期待。
万
万还拿
当最好的朋友呢。
只说这么
句话,
可以
计
嫌,还能答应以
娶
。
这样算,
稳赚。
——说呀。
陈牧也木着张小脸,慢
的收拾普
中文,给
拖延时间。
心里张
了。
课铃声骤然
作。
走廊里喧嚣嘈杂。
各班的小朋友背着普中文争先恐
地跑
。
今天是周五,没有课的班主任已经班了,各位任课老师只嘱咐了
句“注意安全”,没有专门带队领
校门,低年级的孩子们像
了的羊群到
窜,登时,整个校园里都热闹起
。
只有这间室里安安静静,与周围格格
入。两只很小的
背着沉重的普
中文,沉默着并肩走
校园。
惹得经的家
们频频侧目。
男孩生得真漂亮,小小年纪,却很有气质,像朵易
的冰
。
肩包重重地
在
肩
,但
的背脊
的笔直。
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