先追到的人是我分節 3

“准确率99%。”

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“什么。”

们俩了学楼，走廊里些看见们就纷纷让条路，非常方。

所以每天早掐着点和关语起学校果然是个明智的选择，方然然心想。

就跟遛似的，这有恶犬，离们都远点。

关语并知自己在方然然心里已经成了只功能的恶犬，扬起眉毛问了句。

方然然耸耸肩：

“通分析预测的行为，毕竟脑子小脑回路还直，所以基本没差错。但偶尔还是会错，就比如刚才。”

关语点也反驳方然然对脑袋的恶劣评价，因为自己也承认自己是个笨蛋，然也会混到今天这个地步。更何况说这话的是方然然，脑子好的好像说什么都是正确的。

“刚才，以为会和以样无视秃，但没想到真的打算揍。”

们在室门站定，关语弯瞅了眼自己的伤，怎么了，但还是注意点。方然然追问：“所以秃说什么了？把成这样。”

关语没回答，只是问：“有创贴吗？怕血流。”

方然然于是就手掐颈，的，怎么跟拎小猫似的，而关语还偏偏吃这招，因为方然然仅是个冰山脸，手的温度也是四季如冰，每次都能把掐堆疙瘩。

关语甩开手，方然然跟魔术似的用另只手递给创贴。

真愧是方。

关语撇撇，接创贴，贴的时候闷闷地回答了方然然的问题：

“说了的事。说离婚都是造成的，说，为什么总能找到堆借把事都推到小孩子？”

“噢，就因为这事。”

关语起的时候听见方然然这么说，差点就想挥起拳头揍，而方然然脸总算现了点化，但这化却是懊悔的神。

“失算。该猜到的。”

“真的揍了？”

关语作举起拳头，方然然立刻先步了室，留句：

“别。关语天生怪，质贫弱，有设想，个拳头就能把医院。”

知就好。

关语嘟囔着也了室，坐到座位才发觉对，地用手指戳桌方然然的背问：“是，平时设想那种事什么？”

预备铃响了，室里的吵闹渐渐歇息，班主任走了，关语记好，又怎么听课，所以到现在也记住班主任的名字，但给别取绰号。

比如傻个，比如好，比如秃，比如嗓门就是班主任。

嗓门的声音特别洪亮，开关语就听见方然然的回答了。

据对方然然的了解，这家伙肯定是故意掐准时候说的，也就是说，说的肯定是什么好话！

关语在头自顾自气成个猬，而这次，对方然然的分析也是准确的。

因为方然然说的确实是什么好话。

说：“毕竟养的话得提给打疫苗，防止伤。没那个条件，所以只能确保自己被这只恶犬到的时候能及时打针犬病疫苗。”

换句话说就是：哪天是被揍了（据的格，这个可能有点），得确保能好好活。

第2章

午休最节课，还差二十分钟课的时候，关语拿了笔戳戳方然然背，方然然觉得这笔的触怪怪的，回头看关语叼了管坐在那发呆。

方然然叹气，心想这家伙果然什么学习用都没带，节课管借的铅笔橡又丢哪里去了？能想，想就头。

方然然知想什么，反正课也无聊，关语搞事也是获得乐趣的方法之。

这么想着就举起了手，台女老师看见倒了凉气，少打瞌的学生也纷纷惊醒。

唤江二中有个传说，只方然然举起了手，就说明台老师了问题，而且还是那种把加说成等于三的问题。

就这样其实还可怕，可怕的是方然然的纠错并会就此。就好像只饿了许久才终于吃到的食样开始朵颐起，将那位老师此犯的所有差错全都连拔起，说完决罢休。

而方然然本看起则像在熟练背诵段课本。瓣微微启，毫无起伏地将这些话全都说了，无数老师都因此被沉，二三班的课从此成了地雷战，每个老师都生怕方然然眉头皱，小手举——完了。

台的女老师很是年，脖子了方然然的名字，看去瑟瑟发：“方、方然然同学......怎、怎怎怎么了吗？”

方然然清清嗓子，抛了个开场：“老师，想您刚才讲的容有些问题——”

全班在此刻屏息，所有的注意都在站起的方然然，而坐在面的关语子就委钻敞开条缝的门里，了室以关语展了僵的四肢，脸终于绽放了笑容。

煮鱼餐，啦！

关语心很好地往食堂溜达去，而室里的方然然却被女老师小声提醒说：“可、可是......的是历史呀。”

噢，是历史。

方然然愣了，就没听课，中三年的历史在中考结束以闲得无聊就都学完了，中的好些副科都是这么的，所以课也本听。

但这也妨碍胡说就是了。

“的意思是，您的措辞有些问题。您可以再重复遍刚才的容吗？”